武汉大学历年新闻真题及要点分析.

时间：2007-06-18 来源：大学生考研网打印本文

2003年
一.概念评析(每题15分,共45分)
1.凡是世界上新发生的,新发现的与人类生存有关的事实与现象,都是新闻. 新闻的定义
2.新闻价值就是新闻的使用价值. 新闻价值
3.新闻的客观性就是报道者的主观完全符合客观. 新闻客观性

二.观点讨论(每题15分,共45分)
1.应该由传播者的理性判断来决定什么是新闻新闻把关
应该由受众构成的媒介市场来决定什么是新闻.

2.商业化是新闻事业发展的方向新闻事业的性质（商品性或公共性）
实现公共管理是新闻事业发展的方向

3.网络会取代传统媒体网络对传统媒体的冲击（媒介特征）
网络不会取代传统的媒体,更多的是与传统媒体进行联合.

三.专题研究(每题20分,共60分)
1.试述新闻传播效果评价体系. 新闻传播效果
2.结合历史与现实,阐述新闻舆论监督的一般规律. 舆论监督
3.试述新闻道德的主要内涵,并请你谈一谈当前中国新闻道德建设的主要问题,给出理论化的解决方案
新闻法制与道德

2004年
一.辨析题(每题10分,共30分)
1.客观性往往导致肤浅,轻率的报道,成为媒体逃脱责任,寻求平衡的手段,因此,对公众而言,它往往表现为负价值. 新闻客观性
2.新闻的商品性是新闻的内在特性,因此,我们应该让纯粹的市场力量来支配新闻业的运作.
新闻事业的性质
3.用影象和声音传播的新闻是唯一真正有发展前途的新闻形式. 媒介特征

二.观点讨论(每题20分,共60分)
1.有人认为新闻价值是某一事物的固有特性，如重要性，新鲜性，有趣性等。新闻价值
有人则认为，新闻价值是一种关系的产物，即新闻作用于接受者的产物，表现为对受众要的满足.

2.有人认为,新闻媒介的功能主要是信息功能和社会认知功能
有人则认为,随着电子化,网络化的发展,新闻媒体的主要功能应转向娱乐功能. 媒介的功能

3.有人认为,理想化的新闻传播制度是公共广播电视制度新闻传播制度
有些人则认为,理想化的新闻传播制度应该是国家媒介体制,私有化媒介体制,公共媒介体制等多种体制并存.

三.现象分析(每题30分,共60分)
1.在著名报人邵飘萍创立的<京报>停刊66年以后,<新京报>与2003年11月11日在北京创刊,它由光明日报报业集团与南方日报报业集团共同投资主办,是中国第一张得到国家有关部门正式批准的跨地区创办的报纸,是中国第一家由两家党报集团联合主办的大型日报.据<新京报>的负责人介绍,该报的报道理念是"负责报道一切",这一口号有两层含义:<新京报>有责任报道一切,<新京报>对报道的一切负责.
请你从媒介管理的角度分析<新京报>的报道理念(10分) 媒介公信力
请从新闻舆论监督的规律和新闻道德的角度分析<新京报>的报道理念,为<新京报>设计责任内涵.(20分)
舆论监督与新闻道德
2.美国<纽约时报>在2003年5月11日发表内部调查报告,承认刚刚离职的记者布莱儿从2000年10月止离职前所写的73篇报道至少有36篇是捏造或者抄袭的作品,一时间,美国新闻界开始大量反省记者的诚信问题,质疑媒介管理问题.
请从这一时间出发,联系中国新闻界实际,论述记者的诚信(15分)以及社会意义(15分). （把关人问题）记者职业道德

2005年
一.辨析题(每题10分,共30分)
1.新闻报道不能只反映事物的现象,而必须体现事物的本质与主流,片面的偶然的现象不是真实的,只有事物的本质才是真实的. 新闻真实性
2.新闻传播效果就是一天新闻立即显现出来的对于人的"刺激-反映"效果. 新闻传播效果
3.商业化,市场化是新闻事业发展的方向. 新闻事业的性质

二.观点讨论(每题20分,共60分)
1.有人认为,新闻道德的基本点是尊重人的知情权新闻道德
有人则认为,新闻道德基本点是尊重人的隐私权.

2.有人认为,新闻的娱乐化是新闻贴近大众的重要表现新闻娱乐化
有人则认为,新闻的娱乐化正在转移人民关注公共事务的视线,悄然剥夺人们参与民主政治的权利.

3.有人认为,媒介集团化正在缩小意见的自由市场,弊大于利;有人则认为,媒介集团化实现了媒介资产,人才等资源的优化配置,利大于弊. 媒介集团化

三.现象分析(每题30分,共60分)
1.2003年10月28日,江苏卫视开播<1860新闻眼>,向社会推出"公共新闻"理念,即搭建公共平台,为公众话语的交流,对话,谈判,交锋提供展示的平台,在提供各种生活资讯的同时,解读政策,引导舆论,使公众有机会就社会生活中的公共问题进行讨论,发表意见,做公共话语的组织者,而非权威话语的传递者;从走进百姓的"生活空间"发展到走进公众的"公共空间",使新闻的信息功能过渡到公共功能;使受众由消费者转变为公民.请从以下几个方面分析这一理念:
1).用媒介功能理论,舆论监督理论分析公共新闻的价值.(10分) 媒介功能和舆论监督
2).论述"使受众由消费者转变为公民"的意义.(20分) 受众分析

2.自1999年以来,中国各大媒介纷纷报道和追踪河南爱滋病的出现,蔓延,防治过程和爱滋病感染者的故事,特别是"非典"危机过后,健康问题报道成为新闻领域的一大潮流.
询问:根据新闻价值理论,媒介报道的重点应该是什么?请结合实际说明理由(10分) 新闻价值
媒介在面对社会性健康危机时应该扮演什么角色.(20分) 媒介功能

简答
1:简述新闻报道真实性的含义. 新闻真实性
2:自由主义报刊理论的主要内容. 报刊理论
3:简评党性原则新闻党性
4:简述舆论的基本特征. 舆论
5:简述报纸和(新闻性)期刊的宣传优势媒介特征

辨析题每小题20分,共60分)
1:新闻媒介的首要功能是信息功能. 媒介功能
2:受众是媒介所指向的潜在消费者受众分析
3:社会事业的繁荣是新闻事业繁荣的基础新闻事业的性质

论述题每小题25分,共50分.)
1:结合实际论述我国新闻报道中失实现象的种类并分析其原因. 新闻失实
2:在现阶段,我国新闻调控的主要类型?以及新闻调控中存在的问题并提出理论性的解决方案. 新闻控制
(最后一题好象是讲的新闻自由与社会控制那一部分的内容）

再来分析03—06年的真题的考点（真题见上）：

2003年 2004年

1. 新闻的定义 1. 新闻客观性
2. 新闻价值 2. 新闻事业的性质
3. 新闻客观性 3. 媒介特征(声象\视象媒介)
4. 新闻把关 4. 新闻价值
5. 新闻事业的性质（商品性或公共性）5. 媒介的功能
6. 网络媒介与传统媒介 (媒介特征) 6. 新闻传播制度
7. 新闻传播效果 7. 媒介公信力\舆论监督与新闻道德
8. 舆论监督 8. 记者的素养(新闻道德)
9. 新闻法制与道德

2005年 2006年
1. 新闻真实性 1. 新闻真实性
2. 新闻传播效果 2. 报刊理论
3. 新闻事业的性质 3. 新闻党性
4. 新闻道德 4. 舆论
5. 新闻娱乐化 5. 媒介特征(报纸和期刊)
6. 媒介集团化 6. 媒介功能
7. 媒介功能和舆论监督 7. 受众分析
8. 受众分析 8. 新闻事业的性质
9. 新闻价值\媒介功能 9. 新闻失实(新闻真实性)
10. 新闻控制
经过上面简单的分析不难看出历年考题呈现出相当高的重复性:03年的试题除第1题”新闻的定义”和第4题”新闻把关”外,其他的考点在以后几年的试题中都能找到.也就是说，每年的考题所考察的知识点都非常集中，尽管有时侧重点不一样：

新闻价值 03、04、05
新闻客观性 03、04、05、06
新闻事业性质 03、04、05、06
媒介特征 03、04、06
传播效果 03、05
舆论监督 03、04、05、06（06年直接考舆论）
新闻道德与法制 03、04、05、06
媒介功能 04、05、06
新闻真实性 05、06（06年有两处涉及）
受众分析 05、06
新闻传播制度 04
报刊理论 06（报刊理论也可以归到传播制度里面）

值得注意的是，在近两年的试题里出现了一些新的考点：如05年的“媒介娱乐化”和“媒介集团化”；06年的“党性原则”、“报刊理论”和“媒介控制”。媒介娱乐化和集团化在现在也是热点问题，去年闹得沸沸扬扬的“超女现象”也在传播的试题里出现；媒介控制和新闻自由这个问题一直在学界争论，但好象没有什么结论，在书本上找来源的话，倒是跟新闻传播制度即报刊的几种理论联系比较大。至于象06年的报刊理论、新闻党性原则都考得比较基础，只要看过书的没有理由丢分。
现在再来独一分析各个知识点：
新闻价值方面的问题没有什么新意，06年没有考，但这个东西毕竟是基础，还是得掌握，背背书找两篇论文就解决了。
新闻客观性也是个基础问题，答题的时候可以从哲学（唯物主义的）方向去答。
新闻事业的性质其实跟社会性质有关，其理论基础可见几种报刊理论。最突出的矛盾是市场性与公共性的矛盾，其间夹杂着社会主义意识形态和资本主义意识形态对立的问题，可以和传播制度、报刊理论结合起来考。要是考新闻自由的话，也可能出现在这里。
媒介特征方面，现在最突出的问题是网络对传统媒体的冲击，可能会出现在网络社会里传统媒介的生存和整合问题。至于各种媒介的特征是必须要掌握的。真题没有涉及过媒介的发展对社会的影响问题，可能是这个问题不是新闻方面的吧，但可以注意下，增加了解。
传播效果研究是传播学里一个很重要的篇章，不清楚在新闻里的地位。不过说起来传播效果最终还是要落到受众身上，所以从受众方面来考察是必要的。对于社会来说，传播效果更重要的是其宏观影响，当然，受众也是社会的一个部分。而效果对媒体来说，是一个控制的问题，这里就有了媒介把关了。注意一下“拟态环境”。
舆论监督问题我就不说了，其实我也不是很了解。书上很详细，论文很多，建议看看不同的方面的。
新闻道德与法制问题在现实中很热。现在很多媒体官司，涉及到隐私权和名誉权的问题，这个方面就与媒介权利和受众权利有关了。同时注意记者的素质和道德问题。
媒介功能方面，常考的是信息功能和娱乐功能。信息功能与媒介的公共性密切相关，而娱乐功能与市场联系紧密。新闻娱乐化很热，现实中问题很大，需要加强注意。另外比较重要的是教育功能，这个虽然很少提，但真的很重要。我国媒体还担负着宣传的功能，宣传和教育在娱乐面前都弱化了很多。这方面需要注意新闻娱乐化的问题。
新闻真实性自己看，争论很多。
受众分析方面，一是作为媒介消费者的受众；二是作为权利主体的受众。也是媒介市场性一个公共性的问题。
至于报刊理论和新闻传播制度的问题。现在存在三种主要传播制度：资本主义传播制度、社会主义传播制度和第三世界国家传播制度。一般来说考的都是资本主义和社会主义的矛盾方面。实质上是关于媒介由谁控制的问题，没有好与坏，因为其中夹杂的是利益问题，不是政治的就是经济的。而这两种制度的理论来源，就是报刊理论。社会主义传播制度实质上实行的是集权主义理论，只是我国不愿承认而已；资本主义传播制度是以自由主义理论为基础的。这里还要注意几种报刊理论的变化背景和承接关系，可能会考到两种理论的比较（传播试题里考过两次）。

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