西医综合复习方法
时间：2007-06-18 来源：大学生考研网 打印本文
专业课是决定考研成败的关键，尤其是现在，随着考生应试水平和专家辅导水平的提高，公共课考个八九十分已不是什么奇迹了。就好比江湖上，防身的功夫大家都有了，你要想活得更好些、更安全些，就必须修炼些独门功夫。
很多人认为，经济类考研的专业课很容易，不过考些死记硬背的知识而已。而事实也在一定程度上证明了这一点，一些经济类专业，专业课考的最好的，往往并不是经济类的学生，而是一些理科类的学生，诸如生物、物理、化学之类的。当然我并不是说理科学生考经济类全都是靠死记硬背，只是说理科学生的经济学基础没有经济类本科出身的强。
本文主要是从应试的角度，来谈一谈专业课的准备方法。可能有急功近利的嫌疑，但我相信可以帮助你提高分数。建议：在你真正明白什么是经济学的时候、或者还有一个月就要考研而你还不知道什么是经济学的时候再来读这篇文章。好了，如果您接受上面的许可协议，就可以继续了。
一、明确专业课考察的范围
这一点想必大家都清楚，也不用我多说。我想提醒大家的就是，一定要把一些基础知识掌握牢，千万不能抱侥幸心理。在这方面，我是有教训的：因为我考的是本系的研究生，所以对本系的命题老师比较了解。当然，了解老师并不能了解他要出些什么题。对于公司理财课，我一直相信命题老师的一句话，那就是公司理财考的是理财，不是会计。所以，复习的时候，我对于一些会计处理就大篇大篇地忽略。等到考试的时候，才发现，这其实是一些基本功，没了它，理财题做起来很吃力；更要命的是，国际金融题考的竟然是一道国际投资的题目，更需要会计处理了。所以在综合课上，我吃了很大的苦头。
对于报考经济类的考生朋友来说，我的建议是：对于明确的专业课考察范围，仅仅掌握书本上的东西是远远不够的，要把一些相关知识搞通、弄懂。对于基础知识，更是不能疏忽大意，因为即使再偏再难的题目，最终也是要靠基础知识、基本技能来解决的。对专业课指定课本的读法，可以以书前的目录作为一个提纲，在把课本精读两遍之后，抛开课本，自己要能把这个提纲扩充形成体系，必要的时候，参阅其他的专业书籍以加深理解。
二、往年专业试卷有很高的参考价值
从往年的专业试卷来分析，你可以了解该专业命题的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等等。可以说，专业试卷可以提供海量的信息，就看你会不会看了。对于我们专业的试卷，我做过深入的分析。因为在这里谈没有普遍性，所以准备另外撰文。我想从普遍的意义上来说说如何分析往年的专业试卷：
1.难易程度、题型、分值等等一望而知的信息。
2.各章节的出题比重。
3.重要的已考点。
4.考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来命题的。经济学是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。对于这方面的准备，我在下面还会专门讲。
5.一些可能演变成论述题的简答题。有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了；其实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。这其实对每个考生都是公平的，如果你就想着投机取巧，恐怕会吃些苦头了。
6.进行纵向比较，分析各年试题的难易程度，需要有近三年的试卷才好比较。一般来说，如果今年的某一科的题目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因为命题者也要接受监督与评判，如果他今年因了出难题而倍受非难的话，明年就一定会对舆论和考生有个交待，那就是……呵呵！！！反之，如果今年的题目简单，明年的考生就要小心了。
7.各章节的命题风格，因为每年的同一章节往往是由同一位命题老师命的题，因此藉此可以洞察他的命题风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识，更深入的话，涉及很多方面，我需要结合实例来谈，大家可以留意后续之作。
三、命题教师的重要著述和研究方向
命题老师的重要著述和研究方向是必须掌握的信息。现在想起来，其实无怪乎我们的陈浪南博导会出一道国际投资的计算题，他是这方面的专家，而且他有一本关于国际投资的得意之作！！！其实，当初备考的时候，我知道他的这本书，在图书馆也翻过，但是当时就想国际金融怎么可能考国际投资这么实务性的东西呢，所以也就没多注意。现在想起来真后悔。
每一位命题者都有他在学术方面的专长，要看他的专长，最简单的办法就是到图书馆查询这个老师的专著。现在检索资料方便多了，输入keyword，一个enter，就什么都出来了。当然，你不可能把这个老师的全部专著都看一遍，也没这个必要。你的目的是：知其大略，然后有针对性地加强那个方面的复习。
命题教师的课堂讲义也是非常重要的信息。我们的一位命题老师，考的就是他平常最后辅导课的复习题。我几乎吐血，因为虽然我逮空去上了这节课，也把这些复习题背的滚瓜烂熟，但是觉得以前白白在这门课上花费了大量心血，早知道是这样，就上这一堂课就好了。
如果这个老师没有给本科生上课，那可能有些不好办，不过你还是可以了解一下这个老师的命题风格以及他写过什么书、爱看什么书。不要告诉我，他爱看电脑报，这跟经济可搭不上边。命题者其实是很人性化的，呵呵，他绝不可能无缘无故地冒出来一个问题，他出这个问题完全是因为他耳目可及。如果你看到的、听到的和这个老师相似（不用说相同），那你就发达了。
有条件的话，应该尽量跟命题老师接触。考完之后，我才发现，我们的命题老师的很多话里都暗藏了玄机，要说自己的悟性其实也不算差，但是总觉得老师的话都是随意说的，没去留意领会。
四、留意当年度的相关时事内容
经济学是一门实用性很强的学科，如果你只把书本上的知识掌握了，那你只学会了一半。留意时事内容，并不是像准备时事政治那样。在考前，我在网上看到了一则1999年的国内十大经济新闻，感觉挺有价值的，就打印下来并看了看相关资料，没想到考试的时候还真的派上了用场，专业课中至少考到了其中的两则新闻。5：1，命中率不可谓不高。另外一个诀窍就是，翻阅当年9、10、11和12月份的重要专业期刊。因为题目一般在10月下就出好了，还是那句话，命题者命题的原因是耳目所及。那些重要的专业期刊他是必读的，这就是为什么要翻阅9、10月的期刊的原因。那么，为什么要翻阅11、12月甚至第二年的1月份的期刊呢？这是命题者命完题之后才发行的，翻阅的原因，是因为很多的热点问题经常受到媒体的长时间的关注，就就是经济学上所谓的“时滞效应”。藉此，你可以了解闹哄哄的经济界到底在吵些什么，从而跟上命题者的思路。
关于重要的专业期刊，其实一个专业也就一两种，多了你也看不过来。以金融学为例，必读的专业期刊有《金融研究》和《金融参考》。
第一部分 西医综合复习方法、记忆技巧及解题绝招
众所周知，对于大多数医学类考生来说，顺利通过每年国家组织的西医综合统考实在太难。从1988年硕士研究生入学考试西医综合科目实行全国统考以来，多数年份的及格率甚至比英语还低，实在令人吃惊和难以接受。事实上每年都有许多考生仅仅因为西医综合未能达到国家划定的分数线而名落孙山，实在可惜。从2003年开始，西医综合按150分计入总分，因此对于广大立志攻读硕士学位的学子来说，考好西医综合、获得高分就显得尤为重要。
一、西医综合难考的原因
每年考试成绩如此糟糕的原因，作者认为有以下几点值得考生重视：
1.对西医综合考试未能引起足够的重视
许多同学错误的认为：西医综合就是几个多选题，到时候花个把月的时间看看书，考试就能过关！因此为了考研，许多同学可以花两到三年时间准备英语，半年时间准备政治，就是不情愿花三个月的时间来复习西医综合！！！事实上，你要想在西医综合考试时取得好成绩，不花四到六个月时间、不花大力气是绝对不行的。因全部考题都是多选题，因此考点广泛，让人防不胜防。如果复习时仅仅记住书本上一些的梗概就想轻松过关，那是一种天真的想法！其实，只有那些作了充分准备，对基本概念、基本病理、疾病之间的内在联系与区别有深刻认识的考生才能在考试中脱颖而出。
2.西医综合内容繁多
所考内容从前期的生理、生化、病理，到后期的内科、外科共五门课程。学习这五门课程的时间跨度达四年之久，等到研究生入学考试时，绝大多数考生对前三门基础课早已忘得一干二净，复习时只有从头再来。而内外科由于受考研复习的影响，许多同学未能认真地进入临床实习，对许多疾病的认识只能从书本到书本，没有深刻的理解和掌握，因此对各种疾病都“似曾相识，似是而非”，即使当时死记硬背下来的东西，由于没有感性认识与理性认识的结合，没过几天就忘得无影无踪了，更不用说能记住几个月，坚持到考研结束。也没有弄清楚各病种之间的内在联系与区别，对一些关键性的考点更是不能准确把握，而这正是多选题考试的大忌。
3.学习方法不对，因此学习效果欠佳
4.没有掌握一定的解题技巧
二、了解考点、掌握重点、突破难点
怎样才能事半功倍的复习，以期在考试中获得高分呢？根据我们多年来对西医综合考题的深入研究，发现有许多共性的问题，提出来供同学们复习时参考：
1.了解考点
事实上，自1988年全国统考以来，在所有研究生入学考试的科目中，西医综合是考试大纲范围变化最小的科目之一。一个最好的例证就是1988年的考题，在16年后的今天，绝大多数的答案仍可从第5版教材上找到。换一句话说，就是15年来，考试范围的变化并不大。因此，当你对将要考什么一无所知时，就去认真的归纳总结过去的真题！所有的考点，就会跃然纸上。通过总结我们发现，有许多试题，在不同的年份重复出现，甚至一字不差。至于试题内容大致相同的题目，更是多得让你瞠目结舌！不信，你就看看本书后面的内容！写作本书的目的就是要让考生明确考点，掌握重点！
2.掌握重点
复习时要掌握重点，做到胸有成竹。
对考题类型要熟练掌握多年来，各类考题数量基本稳定，其中A型题约92题（占61%左右，下同）；B型题18-24题（12-16%）；C型题16-22题（11-15%）；X型题22题（15%）。了解各门课程所占的大致比例这样可以使同学们在复习时有所侧重，而不是平均用力。如内科所占分值为30%、外科和生理各20%、生化及病理各15%.前三门共占70%，勿容置疑，掌握内外生理的内容，实为获得高分的基石。
了解历年来各专业试题分布情况这样可以使同学们在复习时有的放矢，掌握考试重点。通过对近6年来的试题分析我们发现：消化、呼吸和泌尿专业的试题占内科学的65%左右；普外及骨科专业占外科学的71%左右；物质代谢及大分子专业占生化的90%，这应该就是今后考生复习的重点。而生理与病理学历年来试题分散，每个章节的试题一般不超过15%，甚至连生理学“绪论”中都多次出现考题，这些都提示考生在复习时，每个章节都要认真对待。
3.突破难点
研究生入学考试是水平测试，因此每年总有约15%～20%的试题，对于考生来说“很难”（这部分显然属于拔高题）。只有那些掌握了相关前沿知识，具有扎实基本功的考生才能正确作答。要想获得高分，必须对这类试题正确作答，否则，还没开始，你就丢掉了15%～20%的分数，你还有什么资本去和别的考生竞争？因为充其量，你只能得80%的分数了，你能保证你这80%就完全正确？！为此，有些即使教材中没讲到，但考试中经常出现的一些重点内容，本书中，我们都会重点讲解，以期让同学们能解答这部分“难题”。
例如脊柱转移癌的特点，教科书上没讲，但经常考。
A.多见于老年，膝关节病变常见，疼痛与关节活动关系密切
B.好发于青壮年，发病部位多为骶髂关节、脊柱及髋膝关节，无化脓及死骨形成
C.各年龄组均可发病，小儿多见，病变多位于腰椎，且常有椎间盘受累，有低热、消瘦等全身症状
D.多发于女性，手足等小关节先受累，关节病变有对称性
E.多见于中老年，病变先侵袭椎弓根，后累及椎体，椎间盘较少受累
「例题1」2003脊柱结核的临床表现-C
「例题2」2003转移癌的临床表现-E
A.椎体破坏和压缩畸形 B.椎间隙狭窄
C.两者均有 D.两者均无
「例题3」1995脊柱结核-C
「例题4」1995脊柱肿瘤-A
「例题5」1994男性，60岁，腰痛3周，无明显外伤史，X线片示第三腰椎椎体破坏、压缩楔形变、椎间隙正常。最可能的诊断是-D
A.椎体结核 B.椎体嗜酸性肉芽肿 C.椎体巨细胞瘤
D.椎体转移性骨肿瘤 E.老年性骨质疏松症椎体压缩骨折
再如「例题6」，这种题目看似简单，实则很难，甚至有点超纲的嫌疑，至少是超出了教科书的范围，因教材上只讲了双侧喉返神经损伤后的临床表现，并没有谈到单独一侧损伤后的情况，所以大多数考生都会将该题答案误为ABCD.
「例题6」1991甲状腺大部切除术后，出现呼吸困难和窒息，可能是由于下列哪项原因造成的？-ACD
A.出血压迫 B.一侧喉返神经损伤
C.喉头水肿 D.气管塌陷
三、注意复习方法
1.要牢记一些重要的数据
纯数据题常出现在A型题中，近几年来，每年的纯数据题占4%-8%，如2000年为12题、2001年为14题、2002年为8题、2003年为6题。这些数据，只有靠平时有意识的去记，否则在考试时很容易丢分。
「例题7」2001成人每天的淋巴液流量大约为-B
A.20—40L B.2—4L C.200—400ml
D.20—40ml E.2—4ml
2.要记住一些“最……”条文的内容
因为这些内容往往就是A型题的好发部位。
「例题8」2001肝癌实验室检查项目中，诊断意义最大的是-C
A.癌胚抗原 B.γ-谷氨酰转肽酶 C.甲胎蛋白
D.碱性磷酸酶 E.乳酸脱氢酶同工酶
「例题9」2002肠结核最好发于-A
A.回盲部 B.空肠 C.降结肠
D.升结肠 E.十二指肠
A.rRNA B.rnRNA C.tRNA
D.hnRNA E.SnRNA
「例题10」2003含稀有碱基最多的RNA是-C
3.掌握前期/临床上重要的内容
因为这些内容往往就是考试的重点所在。例如三羧酸循环、病毒性肝炎的病理特征、消化性溃疡、急性胰腺炎、甲状腺功能亢进症、骨折、骨肿瘤等内容均为前期或临床上的重点（所有重点内容本书都将一一点出），几乎每年都有考题出现。一些重点内容，往往是每年都不厌其烦的考！因此重复的试题或大致类似的题目较多。对于这些重点内容复习时应全面掌握。
如糖酵解的关键酶，就连续多年、变换着花样的考「例题11-15」：
「例题11」2003下列参与糖代谢的酶中，哪种酶催化的反应是可逆的？-E
A.糖原磷酸化酶 B.己糖激酶 C.果糖二磷酸酶
D.丙酮酸激酶 E.磷酸甘油酸激酶
「例题12」2002糖酵解的关键酶有-ACD
A.6-磷酸果糖激酶-1 B.丙酮酸脱氢酶复合体
C.丙酮酸激酶 D.己糖激酶
「例题13」2001磷酸果糖激酶I的别构抑制剂是-C
A.6-磷酸果糖 B.1，6-二磷酸果糖 C.柠檬酸
D.乙酰CoA E.AMP
「例题14」1996磷酸果糖激酶的变构激活剂是-B
A.1，6-二磷酸果糖 B.2，6-二磷酸果糖 C.ATP
D.GTP E.柠檬酸
「例题15」1994指出何者是酵解过程中可被别构调节的限速酶？-B
A.磷酸巳糖异构酶 B.6-磷酸果糖-1-激酶 C.醛缩酶
D.巳糖激酶 E.乳酸脱氢酶
病毒性肝炎的病理学特点是重点，所以几乎每年都会出现2、3个考题。其实，解这类题目很简单，只要掌握答题要点：“①急性普通型-点状坏死；②重型肝炎（急性、亚急性）-大片状坏死；③慢性较复杂，根据病理类型不同而不同。轻度-点状坏死；中度-灶状、碎片状、带状、桥接坏死；重度-碎片状、大范围桥接坏死。④桥接坏死为慢性肝炎特征性改变”，就可轻易作答。
A.肝细胞点灶状坏死 B.肝细胞碎片状坏死 C.肝细胞桥接坏死
D.肝细胞亚大片坏死 E.肝细胞大片坏死
「例题16」2001急性重型肝炎的病理学特点是-E
相关阅读：
·2005年全国硕士研究生考试西医综合试卷 (2007-05-27)·2002年全国硕士研究生考试西医综合试卷 (2007-05-27)
·2004年全国硕士研究生考试西医综合试卷 (2007-05-27)
·2008年法律硕士复习方法解读 (2007-05-17)
·2008考研数学复习方法及辅导书的选择 (2007-05-13)
·领航肖克：07考研英语真题分析及08年复习方法 (2007-05-11)
·08考研英语复习方法:不能败给自己 (2007-05-11)
·2008考研数学冲出重围复习方法 (2007-05-11)